『班级公共日记』——习作起步好帮手

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三年级是小学生习作的起步阶段,习作要写什么?怎么写?他们基本没有概念,因而许多学生无从下笔,甚至产生畏难情绪,恐惧心理。在教育教学实践中,我深刻体会到这一阶段教师的任务是消除学生对习作的恐惧,对习作产生兴趣;引导学生观察生活,看雨、看花、看同学认真写字,聊天……扶学生跨入习 The third grade is the initial stage of primary school students’ assignments. What should be written? How to write? They basically have no concept, so many students can not write down, and even give rise to feelings of fear and fear. In education and teaching practice, I deeply understand that the task of teachers at this stage is to eliminate the students’ fear of the exercises and have an interest in the exercises; to guide the students to observe life, to watch the rain, to see the flowers, to see the students seriously writing and chatting. Cross into the learning
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