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为定性分析人才培养模式的实际执行效果,以地方高教效能为主要考虑目标,从人才培养模式与区域经济发展的因果关系方面分"产"、"学"、"研"三个维度论证人才培养模式应如何嵌入区域经济发展。得出人才培养模式并不应完全按照通识培养模式执行,而是应以建立在服务地方优势产业基础上为前提的结论。
问地方高教效能:人才培养模式应如何嵌入区域经济发展
【摘 要】
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为定性分析人才培养模式的实际执行效果,以地方高教效能为主要考虑目标,从人才培养模式与区域经济发展的因果关系方面分"产"、"学"、"研"三个维度论证人才培养模式应如何嵌入
【机 构】
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黑龙江科技学院经济管理学院讲师
【出 处】
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学术论坛
【发表日期】
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2011年07期
【基金项目】
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黑龙江科技学院经济管理学院教学研究项目“以服务区域经济为导向的国贸专业对俄贸易人才培养模式研究”
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