【摘 要】
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目的：探讨在普通高校内系统开展健康教育的效果。方法：将2010年级经济法政学院、社会学院新生各200名分别确定为观察组和对照组,观察组（经济法政学院）每个月上一堂健康知识公开课
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目的：探讨在普通高校内系统开展健康教育的效果。方法：将2010年级经济法政学院、社会学院新生各200名分别确定为观察组和对照组,观察组（经济法政学院）每个月上一堂健康知识公开课、心理课,人手一册《健康教育》手册,定期宿舍检查并不定期抽查健康知识掌握情况,帮助大学生解决有关身心健康问题。对照组（社会学院）除学院正常宣传栏所开展的卫生知识宣教外,不采取其他健康教育措施。结果：观察组学生的健康知识知晓率明显提升,健康水平显著高于对照组,上呼吸道感染、肠炎等常见病的患病率明显低于对照组,两组比较,差异有统计学意义
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