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随着我国基础教育课程改革的推进，校本课程开发已经成为中小学教育实践的一项重要任务。然而，人们对校本课程开发还没有足够的认识，不能满足基础教育课程改革实践的客观要求。本文对校本课程开发的本质、意义及途径进行了分析探讨，以期对中小学进行校本课程开发有所启示。
论中小学校本课程开发
【摘 要】
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随着我国基础教育课程改革的推进，校本课程开发已经成为中小学教育实践的一项重要任务。然而，人们对校本课程开发还没有足够的认识，不能满足基础教育课程改革实践的客观要求。本
【机 构】
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柳州师范高等专科学校教育与心理科学系
【出 处】
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柳州师专学报
【发表日期】
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2007年4期
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