【摘 要】
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根据小学生心理发展的规律、目前的阅读水平以及心理规律,训练小学生的阅读能力应当循序渐进,才能终有所成。
According to the law of psychological development of prima
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根据小学生心理发展的规律、目前的阅读水平以及心理规律,训练小学生的阅读能力应当循序渐进,才能终有所成。
According to the law of psychological development of primary school students, the current level of reading and psychological laws, training primary school students’ reading ability should be gradual and can only be achieved.
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