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外语学习者在二语产出中,常会出现带有母语痕迹但却符合二语表达规范的表达,这一现象被称为＂隐性不地道现象＂。造成这一现象的决定因素是母语的影响,具体而言,表现在两个方面：一是母语语境的介入、外语语境的缺失给二语学习带来了外部的阻碍：二是母语概念系统的根深蒂固严重妨碍了二语概念的正向迁移,形成了二语学习的内部困难。