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一、由浅入深激发学生名著阅读兴趣学生对于名著阅读的兴趣会直接影响教学效果,而要想激发学生名著阅读兴趣,初中语文教师在教学过程中一定要分析初中生身心发展实际,按照由浅入深、循序渐进的方式来进行名著阅读教学,这样能够缓解名著阅读的困难感,从而激发学生阅读兴趣。
新课改背景下的初中语文名著阅读教学
【摘 要】
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一、由浅入深激发学生名著阅读兴趣学生对于名著阅读的兴趣会直接影响教学效果,而要想激发学生名著阅读兴趣,初中语文教师在教学过程中一定要分析初中生身心发展实际,按照由
【机 构】
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贵州省福泉市第二中学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年17期
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