“互联网+”视角下职业院校专业课程资源开发研究

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随着“互联网+”的提出,职业院校的专业课程开发面临着新的挑战,职业院校的专业课程开发存在着开发投入不足,课程开发理念不够与时俱进,教师的参与积极性不高,缺乏有效的制度保证等问题,本研究探讨了“互联网+”视角下职业院校专业课程资源开发的途径.
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