【摘 要】
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高校创新创业教育与课程思政在教育目标、教育内容、教育方法、教育功能等方面具有融合的内在逻辑必然性,两者共同目标都是立德树人,培养适应社会发展需要的高素质人才。通过
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高校创新创业教育与课程思政在教育目标、教育内容、教育方法、教育功能等方面具有融合的内在逻辑必然性,两者共同目标都是立德树人,培养适应社会发展需要的高素质人才。通过剖析创新创业教育课程思政的现实意义及实施过程中存在的问题,探究完善顶层设计,构建“大创新创业”新格局、建构创新创业教育体系、搭建创新创业教育平台、组建一支专业教师团队等措施,与时推进创新创业教育,提升高校创新创业教育发展质量。
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