【摘 要】
：
《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，要促进学生“直观想象”这一学科核心素养的提升。为了实现这个目标，教师要在小学数学教学中运用数形结合的思想，这不仅是重要的数学思想，还是小学数学教材编排的依据。通过数形结合的方法，学生可以理解和解决数学问题，这有利于他们综合学习能力的持续提升。基于此，文章运用文献分析法、归纳总结法，探究了数学教学中数形结合的实践问题，希望为该领域的教育工作者提供参考与借
论文部分内容阅读
《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，要促进学生“直观想象”这一学科核心素养的提升。为了实现这个目标，教师要在小学数学教学中运用数形结合的思想，这不仅是重要的数学思想，还是小学数学教材编排的依据。通过数形结合的方法，学生可以理解和解决数学问题，这有利于他们综合学习能力的持续提升。基于此，文章运用文献分析法、归纳总结法，探究了数学教学中数形结合的实践问题，希望为该领域的教育工作者提供参考与借鉴。
其他文献
农村基层党组织的领导是实现乡村治理现代化的根本政治保证，因而从实现乡村治理现代化的层面出发回答农村基层党组织何以领导乡村治理这一基础性问题具有重要意义。从理论逻辑来看，这是坚持马克思主义的必然要求，为农村基层党组织如何领导乡村治理提供了理论依据，因而必须始终坚持以马克思主义为指导全面而科学地领导乡村治理。从现实逻辑来看，这是解决乡村治理存在的发展不平衡不充分问题的现实需要，需加快构建农村基层党组织
欧盟于2019年底创设了 "欧洲城市数字孪生"项目,计划用三年时间,以数字孪生技术助力欧洲城市的智慧化决策制定。另有德国小城黑伦贝格的数字孪生模型,有效提高了政府决策过程中的市民参与性,便于形成最优解后再进行推广实践。"数字孪生"技术前景广阔数字孪生是一个物理产品的数字化表达,便于人们能在数字化产品上看到实际物理产品可能发生的情况。全球知名IT研究与咨询公司Gartner自2016年起连续多年将"
高职教育的培养方案与模式注重实践性,以实践为主要途径,引导学生在认识世界的基础上建设世界、塑造自我,达到树德增智、强体育美的目标。要构建劳动教育全过程课程体系,应该开展劳动教育实践性课程和社会实践活动的科学顶层设计,结合劳动精神、技能和观念培养学生劳动素质,促进高职院校的劳动教育现代化,探索基于"社会责任感、创新精神、实践能力"的"三位一体"人才培养模式,不断提升高职院校劳动教育在课程体系中的设计
主任、各位副主任、秘书长、各位委员:我受南平市人大常委会委托,现就《南平市停车场建设和管理办法》（以下简称《办法》）作如下说明。一、立法必要性和可行性城市停车设施是城市综合交通体系的重要组成部分,
杭州市人民政府令第326号《杭州市人民政府关于修改〈杭州市机动车停车场（库）建设和管理办法〉部分条款的决定》已于2021年1月12日经市人民政府第71次常务会议审议通过,现予公布,自公布之日起施行。市长刘忻2021年1月18日
内部控制是企业资金安全运转的重要保障,通过积极的开展内部控制工作不仅能够为企业管理决策提供重要财务信息支持,而且还能够提升整个企业的经济成效,促进企业的长远发展。为此,文章在阐述企业财务内部控制内涵、特点和开展重要性的基础上,立足于当前企业财务内部控制系统建设存在的问题,从打造完善的内部控制体系、制定科学的内容制度、强化内部控制监督管理等方面具体分析如何优化企业财务管理内部控制系统的建设。
"授人以鱼不如授人以渔"的古训人人皆知,如何实践,则体现教师的智慧.正如著名教育家第斯多惠认为的那样:"一个坏教师奉送真理,一个好教师则教人发现真理."当然,发现真理,需要基于现实,分析现实,深度思考,不断实践,以此创造出发现真理的崭新路径.
随着文化创意产业发展，对视觉传达设计学科也产生了很大程度影响，为能有效提升视觉传达设计学科发展，就需要从新的视角审视，丰富学科内容，转变发展观念。从文化创意产业的角度看待视觉传达设计学科发展，借鉴文化创意产业发展中的精髓内容，融入到视觉传达设计学科发展当中，从而有助于提升学科发展质量。文章先对文化创意产业背景以及视觉传达设计学科发展态势简要阐述，接着对视觉传达设计与文化创意产业间的关系展开分析，然
本文从新时代高校美育育人功能出发，阐述了美育时代特点及内涵，探讨高校美育与社会主义核心价值观的关联作用，指出当前大学生核心价值观的现状、问题及产生的原因，从四个方面提出新时代高校美育提升社会主义核心价值观的创新路径，为美育助推高校学生核心价值观的培育提供了思路。