【摘 要】
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【摘要】信息化技术在新时代的全面进步以及发展，为社会各行各业发展提供极大便利。在图书馆管理工作的开展中，应以创新管理工作，明确图书馆管理工作在进行中出现的问题，并创建比较健全的图书馆管理体系，保障图书馆管理工作的开展更加顺利，同时满足用户基本需求。 【关键词】新时代 图书馆管理工作 创新 【中图分类号】G717【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）28-124-02
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【摘要】信息化技术在新时代的全面进步以及发展，为社会各行各业发展提供极大便利。在图书馆管理工作的开展中，应以创新管理工作，明确图书馆管理工作在进行中出现的问题，并创建比较健全的图书馆管理体系，保障图书馆管理工作的开展更加顺利，同时满足用户基本需求。
【关键词】新时代
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【摘要】在初中音乐课堂教学之中，古诗词长久以来均是一种重要的借鉴元素，能够以结合于古诗词教学和音乐教学来强化初中音乐教学的整体表现力，也能够提高音乐的审美价值。所以，对于初中音乐教师而言，务必要重视在初中音乐课堂教学之中，渗透“古诗词吟唱”教学，以便通过此方式来吸引学生的注意力，营造良好的吟唱氛围，积极进行“古诗词吟唱”教学延伸，从而使学生能够真正体会到“古诗词吟唱”所具备的魅力，最终总体性提高初
【摘要】在新的教育发展时期下，核心素养已经成为我国教育事业发展的重要目标，为了能够有效地实现核心素养的教育目标，就需要对目前的教学进行改进和完善。生物作为高中教学中的重要课程，其中实验教学是生物教学中的重点内容，生物实验教学对学生生物核心素养的发展有重要意义，但是显然目前传统的生物实验教学无法满足核心素养的发展需求，所以加强生物实验教学的改进是十分有必要的，本篇文章主要分析基于核心素养的高中生物实
【摘要】自主、合作、探究作为一种较为新颖的教学模式，能够引导学生在创设的自主学习环境和氛围中，促使学生能够更加积极地完成自主学习，这种教学模式的运用，改变了传统高中语文教学过程中学生各学各的现象，激发起全体学生的学习意识和兴趣，使每个学生都能做到积极主动的参与到自主学习中来。本文对自主合作探究在高中语文教学中的意义进行简要分析。 【关键词】自主合作探究 高中语文 教学意义 【中图分类号】G
【摘要】在我国教学工作中，所谓的教育不单只是学生进行知识层面的教育，还包括基于教材内容展开的教学中，合理融入各项优秀品质的教育，如政治、道德、法制、心理方面的教育。在学校教育中，要求教师德育教育要与法制教育相结合，在学生身心发育阶段塑造学生良好的德育与法制观念。 【关键词】学校 德育 法制教育 结合 【中图分类号】G633.2【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）28
【摘要】高中生物教材内容较多，且知识点联系性较强，学生难以完全掌握知识脉络和理清学习思路。对此教师在教学中可将思维导图融入高中生物课堂，利用导图来帮助学生记忆和理解知识点，构建相关的知识网络进行复习，同时也要鼓励学生自己制作思维导图来找出学习盲点，教师要及时地给学生作以补充和解决，在引导学生高效学习的基础上发展和提高其思维能力。本文结合当前生物教学现状，就高中教师在教学中如何应用思维导图来给学生授
【摘要】随着科学技术的不断发展，微课已经成为微时代的新兴事物。笔者通过分析传统的高中物理实验教学模式存在着难操作、效率低，效果差的现状，根据微课具有“短小精悍、语言简洁、富有针对性和趣味性”等特点，认为目前可以利用实验微课融入到物理实验课堂的方法去解决这一问题。从而提出怎样把这些微课应用到物理课堂中去。 【关键词】物理实验微课;应用 【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】199
【摘要】 在小学语文教学中，为了促进素质教育的深入实施，提高小学生语文核心素养，需要我们在教学中切实注重学生语文核心素养的培养。而提升学生的语文核心素养的方法较多，本文主要是基于语言文字在教学中的运用这一视角，就语文核心素养提升中语言文字教学方法的实施要点进行了探索。 【关键词】 小学语文 语言文字 运用 语文核心素养 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】
【摘要】 随着新课改理念在各个学科教学中的不断渗透，体育教学关注的内容也越来越多，教师需要在教学的过程中通过更多的方式对于学生的体育课程学习进行影响。在小学体育的学习中，学习情感的建立对于学生的学习坚持以及技能的提升具有重要的帮助。小学阶段是学生学科情感形成的黄金时期，在这个阶段对于学生的体育学习进行情感性的引导，学生能够具有较高的接受程度，在学习的中能够对于体育的学习具有更多的兴趣。因此，小学阶
【摘要】我国经济水平的逐步提高和科学技术的不断进步都在推动教育事业的蓬勃发展，教育是民族发展的根本，是国家崛起的动力。受传统教学观念的影响，部分教师在进行教学活动时并不重视学生学科核心素养的培育，反而只重视学生的学习成绩，以提升学生的学习成绩为教学目标，进而也就导致了学生对学习历史知识感觉到厌烦。在新时代的教育背景下，教师要将培养学生的全面发展作为教学宗旨，为学生的未来发展奠定基础。 【关键词】
【摘要】我国新课程改革强调学生学习方式的改变，要求教师要以项目教学法作为教学标准，创造以项目为主線，教师做引导，学生为主体的开放型、创造型课堂。因此，项目教学不仅要传授给学生理论与实践的知识，还要培养学生思考问题，解决问题的能力，为社会培养新型全面发展的人才，给学生提供更多获取知识的渠道以及机会。 【关键词】高中语文 古诗文学习 项目教学法 【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号