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<正>有人说,俞正强老师的课堂教学很"另类",跟随俞老师学习多年的我深知"另类"的背后隐含俞老师对人生、对数学的哲学思考。在他看来,数学即人生,做人与做数学是相通的,数学亦可以如寓言故事般说明道理。他以"鸡兔同笼"问题为载体,通过解题方法间的分类比较,告诉学生数学学习是怎么一回事。教学过程
数学:寓理 育人——俞正强老师“鸡兔同笼复习课”教学赏析
【摘 要】
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<正>有人说,俞正强老师的课堂教学很"另类",跟随俞老师学习多年的我深知"另类"的背后隐含俞老师对人生、对数学的哲学思考。在他看来,数学即人生,做人与做数学是相通的,数学
【机 构】
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浙江省金华市金东区曙光小学;
【出 处】
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小学数学教师
【发表日期】
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2015年11期
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