【摘 要】
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本文围绕学习型城市建设三因素“人是主体、城市是载体、学习是手段”中“人的主体地位”，提出从明晰市民学习价值、增强市民学习积极性、健全市民学习渠道三个方面进行思考和
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本文围绕学习型城市建设三因素“人是主体、城市是载体、学习是手段”中“人的主体地位”，提出从明晰市民学习价值、增强市民学习积极性、健全市民学习渠道三个方面进行思考和努力，切实解决市民“为什么要学、如何愿意学、到底怎么学”问题，从而激发市民的学习力和积极性，投身学习型城市建设，发挥主体地位的优势，提升城市文明程度，推进和谐社会建设。
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