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【正】一、尊重西方人的礼节,弘扬中华民族优秀的道德传统。如,教师在教学生运用社会日常情景进行英语对话时,可以告诉他们接待的礼仪,如第一次见到
把德育渗透到小学英语教学中三法
【摘 要】
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【正】一、尊重西方人的礼节,弘扬中华民族优秀的道德传统。如,教师在教学生运用社会日常情景进行英语对话时,可以告诉他们接待的礼仪,如第一次见到
【机 构】
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北京市大兴区魏善庄学校
【出 处】
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黑龙江教育(小学教学案例与研究)
【发表日期】
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2007年11期
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