1920年代初期上海美专教育改革的日本因素考析

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<正>"在中国美术从传统走向现代的风雨历程中,美术教育的思想、体制、方法的变革扮演了最重要的角色,而这一伟大的变革首先归功于20世纪初期中国美术教育的开拓者和思想先驱。"[1]刘海粟是中国近现代美术史上重要的美术教育家之一[2],他所经营的上海美专[3],培养了倪贻德(1901—1970)、潘玉良(1895—1977)、李仲生(1912—1984)等众多现代艺术家。然而,在20世纪20年代初期,刘海粟是如何推进新式教育理念的?特别是刘海粟1919年赴日考察后,上海美专发生了什么变化?这些变化受到日本哪些影响?这些问题仍困扰着我们。笔者尝试对刘海粟赴日考察后的艺术活动进行还原和解析,并以此探究上海美专教育改革背后的日本因素[4]
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