切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
贫困地区小学体育课程资源均等化研究——以孝感市大悟县为例
贫困地区小学体育课程资源均等化研究——以孝感市大悟县为例
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kabasiji2
【摘 要】
:
以孝感市大悟县69所贫困小学为调查对象,通过问卷调查文献资料、问卷调查、实地访谈等科研方法,对69所小学进行了调查和分析,从学校的师资、场地器材、体育经费进行了分析和
【作 者】
:
巩娅兰
【机 构】
:
湖北省武汉体育学院研究生院
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2018年22期
【关键词】
:
贫困地区
小学体育课程资源
均等化
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以孝感市大悟县69所贫困小学为调查对象,通过问卷调查文献资料、问卷调查、实地访谈等科研方法,对69所小学进行了调查和分析,从学校的师资、场地器材、体育经费进行了分析和研究,从而找出地区学校体育课程资源的不均等现象,且提出了解决方案与发展对策。
其他文献
论加强“语基”与培养“语感”
【正】 语文教学如何走出应试教育的误区,纳入素质教育的轨道,这是人们正在研究的课题.纵览当前语文教改之大势,似有两种态势格外引人注目:一是摈除一切花架子,归真反璞,致力
期刊
语文教学
语基
素质教育
语文教育
语文基础知识
培养
课堂教学
基本能力
加强
学生
语文教学原则新体系探讨
期刊
语文教学原则
语文教学法
中学语文教学
教学规律
新体系
语义教学
思想教育
中学语文教育
精讲多练
文道统一
钢筋钢纤维混凝土受弯构件的允许跨高比
根据钢筋钢纤维混凝土受弯构件的研究成果以及《混凝土结构设计规范》中有关变形验算的规定,探讨了钢纤维的掺入对钢筋混凝土受弯构件的允许跨高比的影响,推导出了钢筋钢纤维混
期刊
钢筋钢纤维混凝土受弯构件
跨高比
挠度
steel fiber reinforced concretespan-depth ratiodeflection
城市供销社发展障碍及其战略思路
【正】 党的十一届三中全会以来,作为集体合作经济组织的供销社,在改革、治理、整顿中不断发展,日益壮大,为连结城乡,促进生产与消费,搞活流通,繁荣市场,发展商品经济发挥了
期刊
供销社发展
战略思路
国营商业
农村供销社
起转
商品流通
流动资金占用费
障碍
供销社系统
网点设置
活力飞扬的单车人生——记开元旅业集团总裁陈妙林
2010年5月15日,杭州开元名都大酒店异常忙碌,宴会厅婚宴满席,包厢上座率居高不下,客房多个团队入住,散客到店量也非常可观。据统计,截至5月15日,杭州开元名都全年营收达到1亿
期刊
星级酒店
开元
酒店业
千岛湖
集团
度假村
活力
游艇
杭州市萧山区
飞扬
浅论系统科学与理论思维
【正】 人类对外部整体世界的认识大体经历了三个阶段,第一个阶段是以直观的方式把握整体世界的性质,产生了古代朴素的唯物主义思想和辩证思维。第二个阶段以近代实验科学为
期刊
理论思维
系统科学
认识对象
分析与综合
系统对象
合整体
现代理论
形而上学思维
思维科学
人类实践
回弹法和超声回弹综合法判定高温后混凝土抗压强度的试验研究
通过大量试验建立了利用回弹法和超声回弹综合法判定火灾后混凝土抗压强度的专用测强曲线及计算公式,为编制火灾后混凝土结构检测鉴定技术规程提供试验依据和数据.
期刊
回弹法
超声回弹综合法
抗压强度
混凝土结构
试验
rebound methodultrasonic|rebound combined methodco
外贴碳纤维布加固混凝土梁的抗剪设计方法
在对20根碳纤维布(简称CFRPs)加固混凝土梁进行抗剪试验及国内外相关试验研究的基础上,对采用碳纤维布加固后梁的破坏机理进行了分析研究,针对两种不同的破坏特征提出了相应的受剪极限承
期刊
混凝土梁
加固
抗剪
设计
碳纤维布
beam strengthen shear design carbonfiber rei
初中地理版图版画在教学中的应用
地图是地理的第二语言,是地理信息的重要载体,在中学地理教学中发挥着重要的作用。版图版画教学能力是一名合格的地理教师必须掌握的教学基本功,它对营造良好课堂气氛、加深课堂
期刊
版图版画
初中地理
教学应用
幼儿教育游戏化课程策略浅析
【摘 要】孩子的兴趣是教育的起点,只有满足孩子的兴趣才能激发孩子无限的学习热情当前,很多幼儿园热衷于开发游戏化课程,让常规幼儿教育更加丰富多彩。本文将对幼儿教育游戏化课程进行研究,在肯定幼儿教育课程开展积极意义基础上,就如何进行课程开发及运用提出合理化建议。 【关键词】幼儿教育;游戏化;课程 【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)15-0286-
期刊
幼儿教育
游戏化
课程
与本文相关的学术论文