教育的使命——课程改革的忧思与建构

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新课程改革实施了几年,取得了一些成效,然而教育所面临的形势仍然很严峻。教育的态势还是令人担忧,传统落后的教育思想和教学行为依然主导着我们的教育,诸如用考试的形式评估一切,用军事化的模式管理学校,对体育、艺术、心理健康等课程的极度忽视等等。因此,教学改革任重而道远,我们要不断总结与反思,坚持把教学改革进行到底。其改革的中心和重点要下移到学校,要重视学校的教育建构,即关心学生多样性发展,建立一个充满关心的育人环境,对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。
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