【摘 要】
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<正>2016年9月22-23日,南京市第三届'健心杯'心理健康教育课堂教学竞赛活动顺利举行。此项比赛是南京市教育科学研究所、南京市中小学心理健康教育指导中心为推进发
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<正>2016年9月22-23日,南京市第三届'健心杯'心理健康教育课堂教学竞赛活动顺利举行。此项比赛是南京市教育科学研究所、南京市中小学心理健康教育指导中心为推进发展性心理健康教育的'三课'模式(课堂、课程、课题)而创设的全市性心理健康教育课堂教学大赛,举办三年来,深受基层学校和一线教师的欢迎,逐渐形成了南京市特色心育活动品牌。本次赛课在'学会适应'的大主题下,从小学到高中安排不同的小主题。例如,小学组三年级探讨的话题是'困难我不怕&#
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【摘要】心智模式是指深植人们内心，关于自己、别人、组织及周围世界每个层面的假设、观念，以及处理相关问题的思维方式与习惯。建构积极的心智模式，对于正处于自我意识、价值观、人格形成的高中生来说尤为关键。在团体心智模式改善实践研究中，需精准抓住心智模式对人的思想和行为产生的决定性影响，宏观把握个体与团队心智模式的相互影响，细微关注学生生命成长中的真实问题对心智模式改善的实质性影响。 【关键词】心智模式
叙述了河流冰凌灾害的主要形式,对冰盖和冰塞的形成发展机理进行了研究,同时总结出冰塞预报的基本方法,并通过这些预报方法相互结合,从而为冰冻区河流建立冰塞预报模型提供有
简单介绍了加强空间网格结构施工技术管理的必要性,阐述了空间网格结构施工中技术管理的作用,并提出了空间网格结构的施工技术管理措施,以提高空间网格结构的施工质量。
2014年以来，国务院总计取消272项职业资格，占国务院部门设置职业资格总数的44%。1994年7月，职业资格证书制度作为科学评价人才的一项重要制度被写入《中华人民共和国劳动法》。设置职业资格证书，是希望通过职业资格认证，提升劳动者的素质技能，建立科学评价人才的机制，维护就业市场秩序。然而，职业资格证书中蕴含的利益空间使得这项制度设计被滥用：“据不完全统计，我国一些地方、部门、行业自行设立的职业资
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<正>江苏省无锡市安镇实验小学校长倪凯颜名师工作室领衔人江苏省语文特级教师她始终坚守在'创生人本课堂'的希望田野上。她坚信儿童是天生的学习者,完全有能力自主
【摘要】文化语境中的音乐教学，是根据国际音乐教育的趋势、中国音乐教育存在的问题以及笔者的教学风格和实践探索而提出的教学主张。它强调在原有音乐认知和体验的基础上，关注音乐与文化的关系。将音乐知识和技能的学习放在文化的大背景中，既能让学生习得音乐知识技能，又能提升其文化修养，且摒弃了传统音乐教学中“以学会一首歌为主要教学目标”的做法。文化语境中的音乐教学提倡以“文化主题”整合音乐作品，通过文化阐释、升
【中图分类号】G710 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2016）55-0066-02 取消一大批不必要的職业资格许可和认定事项，是国务院降低制度性交易成本、推进供给侧结构性改革的重要举措。职业教育课程设置如何主动适应职业资格制度的这项改革呢？笔者认为，职业教育课程设置须“扬弃”。 一、去伪存真。我们在重新架构课程体系时，要依据社会对人才的需求和经济技术发展趋势，经过细致甄别
以轻型钢结构中的门式刚架为研究对象，以门式刚架结构体系用钢量最少为目标函数，并设定合理的约束条件，借助有限元程序ANSYS进行优化设计，结果表明这种优化方法是可行的，可供工程