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本文通过反思小学语文习作教学中的现状,结合陶行知"生活教育"等相关理论以及自身的教学案例对小学语文习作教学进行研究,在对学生习作素材收集、运用、习作兴趣以及观察能力的培养上提出一些切实有效的策略。
陶行知“生活教育”理论在小学语文习作教学中的运用
【摘 要】
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本文通过反思小学语文习作教学中的现状,结合陶行知"生活教育"等相关理论以及自身的教学案例对小学语文习作教学进行研究,在对学生习作素材收集、运用、习作兴趣以及观察能力
【机 构】
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江苏省昆山市巴城中心小学校;
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2004年期
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