【摘 要】
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教学技能是教师熟练地开展课堂教学的技术与能力，其中蕴涵着教师的教学理念和价值观，即教师的文化观。同时，教师的教学文化观也必然支配着教师的教学行为。课堂教学改革要通过教
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教学技能是教师熟练地开展课堂教学的技术与能力，其中蕴涵着教师的教学理念和价值观，即教师的文化观。同时，教师的教学文化观也必然支配着教师的教学行为。课堂教学改革要通过教师教学文化意识的革新来促进教师教学技能的提高，改进课堂教学，促进学生的发展。天津市西青区实验小学近年来以“增强数学课堂文化意识，提高教学技能的研究”为题，对数学课堂教学进行改革探索。从提高教师的数学课堂文化意识入手，提高教师的教学技能，取得了一定的效果。这里编发他们的研究心得和体会，希望能对中小学深化教学改革有所启发。
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