根据聚酯装置的生产实际,分析了在高负荷(≥150 t/d)下切片中端羧基值上升的原因,通过对浆料工序和酯化工序工艺参数的调整达到了控制切片中端羧基含量的目的.
初中数学大纲中指出:“要学生会应用所学知识解决简单的实际问题,能适应社会日常生活和生产劳动的基本需要。”可以说培养学生解答应用题的能力是使学生能够运用所学数学知识解决实际问题的基本内容和重要途径,因为应用题反映了周围环境中常见的数量关系和各种各样的实际问题,需要用不同的数学知识同实际生活和一些简单科学技术知识联系起来,从而使学生既了解到数学的实际应用,又初步培养了运用所学的数学知识解决实际问题的能
以天津石化化纤厂聚酯(PET)装置为研究对象,针对该装置的工艺流程特点,建立了酯化反应过程的数学模型.该模型以实测的工艺操作参数为输入,以酯化率、酸值、皂化值、二甘醇含
研究了以对苯二甲酸二甲酯(DMT)与1,3-丙二醇(PDO)为原料,采用酯交换、缩聚反应路线合成聚对苯二甲酸丙二醇酯(PTT).动力学分析表明:酯交换反应在转化率为95%之前,符合二级反