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网络环境下的初中生课外阅读教学，是以现代教育思想为指导、以网络为阅读环境，充分发挥学生的主动性与创造性，激发学生的阅读兴趣，培养其信息能力（包括获取、分析、加工信息）和创新能力的新型阅读教学形式。它能充分利用信息技术本身所具有的优势以及人为搭建“网络平台”，引进广泛、多元的阅读对象，提供丰富的阅读资源，优化学生的阅读心态，弥补常规阅读环境的“先天不足”，是提高学生语文素养的有效途径。