“先学后教”模式中学生“先学”动机解析

来源 :语文天地（小教版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：redghy

【摘要】

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小学语文教学引入“先学后教”模式,教师需要做好自身定位,特别是学生“先学”启动后,教师要给予必要的引导和服务,以提升学生“先学”效果.教师要做好学情调查,从不同视角展

【作者】

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【机构】

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江苏省徐州市长安路学校 221000

【出处】

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语文天地（小教版）

【发表日期】

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2020年1期

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小学语文教学引入“先学后教”模式,教师需要做好自身定位,特别是学生“先学”启动后,教师要给予必要的引导和服务,以提升学生“先学”效果.教师要做好学情调查,从不同视角展开教学分析,让“先学”成为培养学生学习信心、学习思维、学习能力的重要手段.

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