论文部分内容阅读
英语口语教学对于职高学生的能力培养和职业发展具有重要的实际意义。实践证明，利用现代教学的口语训练方法，能有效弥补传统英语口语教学方式的不足，有助于职高生加强记忆、激发情感、巩固语法和句式结构、提高表达能力和锻炼逻辑思维能力，对提高职高生英语口语水平有着极好的辅助作用。
提高中职生英语口语教学法之浅见
【摘 要】
：
英语口语教学对于职高学生的能力培养和职业发展具有重要的实际意义。实践证明，利用现代教学的口语训练方法，能有效弥补传统英语口语教学方式的不足，有助于职高生加强记忆、激发
【机 构】
：
贵州省纳雍中等职业学校 贵州 纳雍 553300
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2015年19期
其他文献
在初中英语教学中必须指导学生掌握正确的学习英语的方法，还要使学法指导行之有效，除了培养学英语的兴趣还要培养良好的学习习惯，如，课前预习，上课专心听讲，善于记笔记，及时复习，反复
日本自上个世纪70年代就进入了人口老龄化国家的行列，作为世界上老龄化最为严重的国家，日本面对的是老年人医疗费用快速增长以及老年护理费用负担日益加重，为此日本于1983年实施
尼日尔作为西非发展中国家，与其他发展中国家一样，不仅存在受教育机会不公平的问题，整个教育系统中都存在着不公平现象。根据人力资本理论，教育是人力资本投资的过程，也是一个国家
我国自2000年基本实现普及九年义务教育的目标之后，如何促进义务教育均衡发展继而成为义务教育领域的战略性课题。国家出台了一系列相关政策推进和保障义务教育均衡发展。然而
听说读写是英语教学的重要内容，写作作为教学的内容之一不容忽视。但是，在实际教学中，英语写作教学的效率并不高。作为一名初中英语教师，应该怎样进行写作教学，让学生对写作产生兴
习惯是心理情绪的外化表现，良好的习惯来源于积极健康的心理动机，又会反作用于动机，不断为动机增加正能量。本文阐述了培养良好习惯的意义与方法。
词汇是语言的基本材料，一个人掌握词汇的多寡和牢固与否，直接影响他的语言表达能力，影响他思想表达的丰富与准确程度。因此，教师要重视词汇教学，不断丰富学生的词汇量，从而提高学生
语音教学是英语教学的一个重要组成部分。如果学生能够掌握好语音，这就既能增强他们学习英语的信心，又能提高他们学习英语的积极性。我认为，如果学生能够学好英语语音，比较准确流
士官是高技术武器装备的直接操作者、管理者和维护者，不仅要熟练掌握操作技能，具备扎实的专业技术基础，还要具有丰富的管理经验和组训能力。实践教学是使学员加深对专业理论的理