【摘 要】
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【正】传播的整合不仅在于体系,更在于细节。整合营销传播之父舒尔茨的整合营销传播理论,授予我们一种体系理论,它可以推行至整合传播的每一个环节,诸如终端。"终端即战场"、
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【正】传播的整合不仅在于体系,更在于细节。整合营销传播之父舒尔茨的整合营销传播理论,授予我们一种体系理论,它可以推行至整合传播的每一个环节,诸如终端。"终端即战场"、"终端为王"、"终端致胜"、"终端难截"、"终端突围"……终端在现实营销中的地位已经越来越被看重,而且确实不容忽视。没有销售力的终端对企业而言如同虚设、毫无价值;而销售力的实现,终端传播举足轻重,尤其是对中小品牌、新品牌(产
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阅读是通过视觉材料运用语言文字符号获取信息、发展思维以及认知世界的一种审美体验过程。思维品质是指人们在思维过程中呈现出的不同特点，主要包括灵活性、深刻性、独创性、敏捷性以及批判性。阅读是语文学科教学的重要组成部分，高中语文学科核心素养就包括在阅读教学中培养学生的思维品质，可见，教育界对培养学生思维品质已经非常重视，许多学者对培养学生的语文思维品质提出了自己的看法，下面笔者也来谈谈个人的一点思考。
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儿童鼻窦炎是发生在儿童期鼻窦的急性炎症性疾病,可发生于幼儿,发生于半岁左右的婴儿者亦不少见。由于婴幼儿的局部感染常表现明显的全身反应,或多见于呼吸道及消化道症状,常