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全日制硕士专业学位研究生的培养目前在社会上的认知度较低。创出品牌,做出特色是各研究生培养单位的当务之急。创新培养模式,试点专业学位与职业资格认证的有机衔接,做实专业学位联合培养及实践基地建设,探索协同创新、统筹发展的专业学位研究生教育新格局。
全日制硕士专业学位研究生的培养与实践——以重庆大学为例
【摘 要】
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全日制硕士专业学位研究生的培养目前在社会上的认知度较低。创出品牌,做出特色是各研究生培养单位的当务之急。创新培养模式,试点专业学位与职业资格认证的有机衔接,做实专
【机 构】
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重庆大学研究生院,重庆大学经济与工商管理学院
【出 处】
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华中师范大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2013年S2期
【基金项目】
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重庆市教委教改项目(Q-0921-04和Yjg123058)
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