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在信息化技术与教育改革深度融合的背景下,高职院校广泛引入基于网络学习空间的混合式英语教学模式。为了更好地研究网络学习空间与高职英语教学整合的需求,文章以无锡卫生高等职业技术学校师生为范本,对基于网络学习空间的高职公共英语教学现状进行调查、研究、分析,阐述了从网络学习空间建设、变革教学模式、完善评价等方面优化基于网络学习空间的高职公共英语教学的必要性和具体措施,以期更好地满足学生个性化学习的需求。