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世界全球化背景下,外来文化与本国文化的双重压力让民族文化的发展处于很艰难的境地,对于传承民族文化来说,民族语言的教育是很重要的部分,对中缅边境傣语教育现状的研究,发现其存在缺乏国家宏观语言规划体系,民族语言家庭教育缺失,学校跨境民族语言教育重视不足的问题,并针对这些问题提出相应的解决建议。