新型冠状病毒肺炎疫情下高校图书馆防范措施与思考

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  摘 要:在疫情防控期间教育部提出了“停课不停学”的要求,各地中小学、大专院校纷纷延迟开学时间。经过国家的周密部署以及全国人民的共同努力,疫情得到迅速控制,高校也陆续恢复开学。在此背景下高校图书馆应该如何发挥自身优势,构建一个科学合理的应急服务体系与服务机制,更好地为高校师生服务成为摆在眼前的重要任务。为此,本文就这一问题进行探讨,以供参考。
  关键词:高校图书馆;新冠肺炎疫情;应急管理
  新冠疫情的肆虐,犹如一场没有硝烟的战争,打乱了人们正常的社会生活秩序。新冠肺炎爆发的重要影响因素有可能是重点高校场所防护和消毒措施不当。SARS和新冠疫情都带给我们很多的经验教训,尤其是对医学常识和高校场所的消毒及防疫知识的普及需加强。图书馆作为人流密集场所,图书馆场所内和图书资料的消毒成为重要问题,受到广泛关注。
  一、当前疫情下图书馆消毒的必要性
  (一)高度重视图书馆消毒工作,阻断新冠疫情的传染。由于新型冠状病毒肺炎的传播与流行,高校卫生问题受到全社会的关注和焦虑。新发呼吸道新冠疫情传播与流行,目前所见传染源主要是感染新型冠状病毒的患者,部分无症状感染者也可能成为传染源。主要的传播途径是经呼吸道飞沫和密切接触传播,在后期疫情中发现,在图书馆等相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶的情况下,也存在经气溶胶传播的可能。所以,图书馆等重点场所防护和消毒措施不当为新型冠状病毒肺炎传播和流行埋下了潜在的风险因素。图书馆等高校场所采取科学有效的消毒是切断传播途径的重要举措,需要对受到病原体污染的书籍资料、办公用品、设备、环境物体表面、地面、空气等开展严格的消毒,以上措施是控制新冠肺炎传播的关键。
  (二)图书馆日常消毒有效隔离其他类型病毒。图书馆的污染源繁杂,包括人员来往众多,沾染到身上的各种病菌和微生物也会被带入馆内,空气中雾霾、室内甲醛等有害空气、电子设备辐射污染及馆内虫鼠自带的各种病菌,都会导致图书资料被有害或致病微生物污染,不仅图书资料受损,而且还会危害人体健康。有数据表明,从部分发霉的图书资料(包括档案材料)上,初步分离的霉菌种类包括黄曲霉、杂色曲霉、构巢曲霉、桔青霉、黄绿青霉等多达60余种有毒霉素或致癌物质,这些毒素都可能会引起湿疹性皮肤病、肝脏、肾脏、神经以及造血组织的病变。图书馆日常正规科学的消毒,是阻断病毒侵入人体的必要措施。
  二、图书馆预防病毒的消毒措施和办法
  (一)严格控制传染源进入馆内。图书馆人员流动性较大,健康状况无法预测,不乏新冠疫情患者和病菌携带者。疫情当前,图书馆要严格按照国家对高校场所消毒要求,配备消毒液、体温测量器及相应的隔离措施,阻断传染源入馆,并且要加强日常疾病宣传教育,使携带新冠疫情菌的人群自动远离高校密集场所,减少接触机会,避免发生新冠疫情的传播和流行。
  (二)严格规范日常消毒流程。空气消毒。图书馆内环境相对密闭,为了有效防止馆内空气污染对人身健康的影响,图书馆要每日开门开窗通风换气,或经常打开排气装置促进空气流通,有条件的图书馆可安装紫外线消毒灯或消毒车,利用休息时间进行全馆安全杀菌消毒;书籍书刊消毒。图书消毒有几种方法:第一种方法是微波消毒,此种方法适用于小型馆藏,一次性消毒的书刊数量有限,消毒效果好,环境污染小,但不适用于铁质书钉装订的图书,适用范围有一定局限性。第二种方法是甲醛熏蒸消毒,适用于室内空气消毒,全面彻底,效果可靠,但对较厚的书刊消毒费时费力,整体消毒时间要求较长,散发刺激性气味,熏蒸后需要一至两天进行通风换气。第三种消毒方法是臭氧消毒,此种消毒方法高效、经济、便捷,一次可消毒2000册图书,是用于书籍消毒较好的方法。
  (三)严格把控图书馆内公物消毒。加强馆内设施的清洁。对馆内的桌椅、书架、电子设备、门把手、窗户、地面、垃圾桶等容易滋生和新冠疫情菌的物体进行彻底的清洁和消毒,可以将84消毒液以1:125的比例稀释后,用抹布和拖布在稀释液中浸湿,擦拭办公室、阅览室、办公用品、地面、窗户、桌椅等,减少病菌和粉尘污染;把控馆内温度和湿度,保证空气流通。理想的藏书条件是书库的温度保持在10-18度之间,相对湿度在50﹪-60﹪之间。掌握好温度和湿度不仅有利于纸质图书文献资料的完好保存,也能防止霉菌等病菌的滋生,另外对馆内空气进行适当流通,可以及时排出湿气,调节温度,有利于除湿防霉防蛀。
  三、新冠肺炎疫情下图书馆环境卫生长效管理机制
  (一)消毒工作的常态化
  事实上,高校图书馆已经不是第一次面对新冠疫情流行和突发高校卫生事件,比如非典型性肺炎、甲型H1N1流感、禽流感等。令人遗憾的是,各高校图书馆在新冠疫情暴发期间,往往都非常重视馆内的消毒杀菌工作,但疫情一结束,由于经费和观念的局限,消毒工作又离开了大部分高校图书馆的视野,卫生防疫又回到了擦桌、扫地等日常的清洁工作,甚至一些图书馆馆舍两年时间未曾消过一次毒,这给病毒和新冠疫情在高校图书馆的流行埋下了很大隐患。高校图书馆应当结合各自实际,将消毒工作纳入图书馆的日常管理,定期对馆舍、纸质文献资源、公用设施进行消毒,特别应当重视书库的卫生状况和消毒工作,防鼠治虫,尽可能地做好预防性消毒和定期消毒,给读者提供健康安全的阅读环境。
  (二)重视对读者的宣教,培养健康的阅读习惯
  有的读者有不健康的阅读习惯,比如边吃东西边看书,或习惯蘸口水翻书,将借阅的书籍乱丢、乱涂乱画等,在不经意间就对书刊造成了污染,影响自己和他人的健康。高校图书馆应加强知识普及,把高校卫生知识和应急管理等内容纳入对读者的宣传教育,可以为读者推荐新冠疫情相关的专题书目;除常见的标语、宣传单册外,可以在官网设置专题页面,利用微信等新媒体进行推送;同时可以将宣传与读者活动结合起来,丰富活动形式,根据不同的读者群体,开展个性化的阅读推广活动,例如对于读者,可以针对性地设计知识性、互动性强的读者活动,提升对不同读者群体的宣传效果,让读者主动关注高校卫生防疫的相关知识,爱护图书,促进读者养成健康卫生的阅读习惯。
  (三)建立监测预警制度,完善信息报送机制
  高校图书馆应当充分发挥图书情报工作的独特作用,建立起监测预警制度,通过大数据分析,事先对可能引发高校卫生事件的信息进行监控和风险研判,及时制定相应的工作计划和预案,提高高校图书馆的应急处置能力;同时完善信息报送机制,并由专人负责,及时准确地将卫生应急信息报送给当地的卫生行政部门和卫生机构。
  结束语
  总之,突如其来的新冠肺炎打破了人们平静的生活,也给高校图书馆工作提出了极大的挑战。这是对高校图书馆应对突发高校卫生事件的一次大考验,我们必须全力以赴做好图书馆开放应急管理工作,构建一套健全的应急管理机制,在确保广大读者健康安全的同时最大限度地做好图书信息服务工作。
  参考文献:
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  *项目名称:基于新冠肺炎疫情防控的图书馆舆情服务  项目号:YQFK2020011  项目类型:新冠肺炎疫情防控与应对专项.
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