【摘 要】
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主要运用文献资料法、访谈法,通过对安徽省所有开设社会体育指导与管理专业的6所本科院校的人才培养方案进行分析。结果表明:6所学校专业定位和培养目标近几年都在变化,目标
【基金项目】
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安徽省教学研究重大项目“安徽省普通本科高校社会体育指导与管理专业评估与监控指标体系研究”(项目编号:2017jyxm1347)
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主要运用文献资料法、访谈法,通过对安徽省所有开设社会体育指导与管理专业的6所本科院校的人才培养方案进行分析。结果表明:6所学校专业定位和培养目标近几年都在变化,目标是培养“应用型或复合应用型”人才;课程设置上各校能按照教育部有关文件执行,各校之间在选修课上有所差别,但是不足以凸显特色;学时和学分要求上,整体呈下降趋势,创新和实践能力培养学时占有比例呈现上升趋势;各校之间在专业实习时间上跨度大,最短实习时间为8周,最长为18周;能与社会需求相一致,但是就业面较窄,与复合型人才培养目标有差距。提出建议:该专业
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