提高认识·提高起点·提高效益——成银生谈一九九四年继续教育工作构想

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在改革开放深入发的大好形势下,我们迎来了1994年。回顾过去,瞻望未来,迎接21世纪的到来,责任更重,信心更大。主管部门对1994年度继续教育工作有何安排,作何构想?为此,我们采访了人事部培训与人事司副司长、中国继续工程教育协会秘书长成银生同志。 成银生同志简要介绍了过去几年继续教育工作已经取得重要的进展后,颇有兴趣地提出了“四个挑战与机遇”的命题。他认为,我国关于建立社会主义市场经济体制的决定,政府机构改革,科技系统的结构调整,开发利用和合理配置人力资源,这些观念的变革 In the excellent situation of deepening reform and opening up, we ushered in 1994. Looking back and looking forward to the future, to meet the arrival of the 21st century, the responsibility is even heavier and the confidence is greater. What is the idea of ​​what arrangements should be made by administrations for continuing education in 1994? To this end, we interviewed Cheng Yin-sheng, the deputy director of the Ministry of Personnel Training and Human Resources, and Secretary-General of the China Association of Continuing Engineering Education. Comrade Cheng Yinsheng briefly introduced the important progress made in continuing education in the past few years and raised the proposition of “four challenges and opportunities” with great interest. In his opinion, China’s decision on establishing a socialist market economic system, the reform of government agencies, the structural adjustment of the science and technology system, the development and utilization of manpower resources, and the rationalization of these ideas
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