基于ARM9的肤色分割及人脸检测方法研究

来源 :信息系统工程 | 被引量 : 2次 | 上传用户:gaoliksk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文给出了一种基于肤色分割、人脸特征提取的人脸检测方法。该方法首先对彩色图像进行色偏处理,然后使用高斯模型进行肤色检测和分割,最后对获得的候选人脸进行人脸特征提取实现最终检测。在ARM9平台的实验结果表明,文章提出的方法有较快的检测速度和较高的检测正确率。
其他文献
不管是哪种因素导致的创伤性颅脑损伤,患者都需在病床上静卧很长时间,胃肠道蠕动变差,机体血液运行变差,临床危险性较高。常规肠内营养对病患短期治疗帮助较大,长期角度观察
针对新建本科院校在非计算机专业计算机网络课程教学中存在的主要问题进行分析,从目标定位、教学内容、选用教材、教学实验等方面研究和探讨,提出了一套切实可行的措施,并实
一、基于磁盘阵列的数据同步服务器的分布是所有主机通过校园网与中心存储(磁盘阵列)相连,在物理上,作为中心存储的磁盘阵列又以光纤通道直联。对其运行容灾软件,其目的就是为了实现其两地数据的实时同步,确保数据的一致性。我们可以利用校园服务器的这一分布特点,构建出以图书馆、网络中心等两个甚至多个数据中心,通过设备互为备份,这样就能实现所有数据的异地备份。我们知道,数据中心的结构大致相同:中心存储即为磁盘阵
纵观几年来的文科综合能力测试试卷。试题的呈现形式常常是“提供资料、设置情景、考查能力”,而资料(包括文字、地图、图像、图表等多种形式)往往是重要的信息源,“提取有效信息
《会计学》是经济管理类专业的必修课,是会计学科的一门专业基础课,教育部要求在所有高校所有学科专业全面推进课程思政建设。本文针对如何进行《会计学》“课程思政”进行探
建立理实一体化的课程教学体系对提高教学质量具有重要作用.本文在阐述电子技能项目课程特点的基础上,分析了电子技能课程教学中存在的主要问题,并针对如何加强电子技能项目