【摘 要】
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一段时间以来,在中学历史教学改革中,学生“创造能力”的培养,成为了人们讨论的热门话题,并形成了许多看法和见解、这些看法和见解,需要在不断探究的基础上加以完善,以形成科学的认
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一段时间以来,在中学历史教学改革中,学生“创造能力”的培养,成为了人们讨论的热门话题,并形成了许多看法和见解、这些看法和见解,需要在不断探究的基础上加以完善,以形成科学的认识和理论,来指导中学历史教学的改革实践工作。$$ 一、在理论上,对相关的各种概念作出?
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