论文部分内容阅读
班主任是班级的直接组织者和领导者，他除了帮助学生顺利地完成学习任务外，还要关注学生的全面发展。为此，班主任应注意研究学生身心特点，努力做好新时期班主任工作。
高中班主任工作的实践与体会
【摘 要】
：
班主任是班级的直接组织者和领导者，他除了帮助学生顺利地完成学习任务外，还要关注学生的全面发展。为此，班主任应注意研究学生身心特点，努力做好新时期班主任工作。
【机 构】
：
吉林省镇赉县第三中学
【出 处】
：
吉林省教育学院学报（中学教研版）
【发表日期】
：
2010年6期
其他文献
目的积极响应落实卫生部医政司发布2011年开展优质护理服务示范工程活动的医改工作要点。方法根据活动方案，领会优质护理服务示范工程精神实质，逐步逐项完善优质护理服务内容。
目的：探讨非酒精性脂肪肝调护机要方法结合非酒精性脂肪肝研究和现代药理学研究进展，运用中医整体观念和辨证论治方法护理，防治此病。结果中西医结合防治护理此病有效。结论中西
中国石化要牢牢把握政治方向,突出全面从严治党这个主线,切实加强党对国有企业的领导,持续推进政治优势转化,为改革发展提供坚强的思想、政治和组织保证。“全面从严治党是以
目的观察痰热清注射液治疗急性上呼吸道感染的临床疗效,提高医疗质量。方法选择来我医院求医的166例急性上呼吸道感染患者为观察对象,按照自愿同意原则分为观察组和对照组各8
科学课程标准作为我国基础教育阶段科学课程改革的纲领性文件，是科学课程设计、实施和评价的主要依据，其设计的信念与取向直接影响科学课程的设计、教材的编制、教学的实施和评