【摘 要】
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<正>湖北省潜江市田家炳实验小学因地制宜,多角度、多层次开展劳动教育,从课程设计、活动开展、家校合作、评价建立等方面探索学校劳动育人路径,落实立德树人根本任务。一、主渠道常抓不懈,开发多维劳动教育课程(一)立足日常生活,开发常规劳动教育课程学校开发了以自理实践为主要内容的常规劳动教育课程。
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<正>湖北省潜江市田家炳实验小学因地制宜,多角度、多层次开展劳动教育,从课程设计、活动开展、家校合作、评价建立等方面探索学校劳动育人路径,落实立德树人根本任务。一、主渠道常抓不懈,开发多维劳动教育课程(一)立足日常生活,开发常规劳动教育课程学校开发了以自理实践为主要内容的常规劳动教育课程。
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