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阅读教学中的“读”
阅读教学中的“读”
来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:HongJuZhang
【摘 要】
:
苏霍姆林斯基曾说过:“在儿童的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,那就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者.”阅读教学从“独白”走向“对话”,正是给了学生一个广阔的
【作 者】
:
童建芸
【机 构】
:
蒙自县教育科学研究所
【出 处】
:
课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
苏霍姆林斯基
阅读教学
研究者
发现者
学生
舞台
儿童
对话
独白
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苏霍姆林斯基曾说过:“在儿童的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,那就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者.”阅读教学从“独白”走向“对话”,正是给了学生一个广阔的阅读发现、研究、探索的舞台.
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