北风“呼呼”地刮着，又一个寒冷的冬天到来了。吃过早饭，龙飞穿着厚厚的羽绒服来到了学校。到了冬天，校园里既看不到鲜花，也看不到小草，连小鸟都不见了踪影。
　　龙飞刚坐到座位上，上课的铃声就响了。接着，三井老师穿着棉衣走进了教室。
　　“我们尽管天天生活在地球上，但对地球内部了解得并不多。今天，我们就来学习一些这方面的知识。”三井老师说，“地球内部是炽热的岩浆，温度可以达到五千多度。即使是火山喷发出的岩浆，温度也能达到一千三百多度。”
　　听了三井老师的话，格尔木站起来问：“既然我们生活在一个大火炉上，为什么现在还这么冷呢？”
　　“因为地壳太厚了，陆地地壳的平均厚度大约有三十三千米，所以热量很难传到地面。”
　　龙飞随口说了一句：“如果在地下钻许多很深的洞，热量不就会散发出来吗？”
　　班里不少同学笑了起来。格
　　尔木对龙飞说：“龙飞，看来‘异想天开’这个成语在你这儿要改成‘异想地开’了。”
　　马丽也站起来说：“如果在我们学校挖一个深洞，直通地球的核心，那么地球内部的岩浆就会喷发出来。到时候，我们学校就会变成一座活火山。”
　　“其实，龙飞的想法是很有道理的。在一些地热资源丰富的地方，比如西藏的羊八井，地热不仅可以用来供暖，还可以用来发电呢。因为我们这里不是火山活动区，所以在地下挖几个深洞并不会引起火山喷发。再说，以现在人类的钻探水平，是不可能钻透陆地地壳的。”三井老师指着窗外说，“校长早就想利用地层深处的热能了。你们看，他正在校园里钻洞呢。”
　　龙飞往窗外一看，果然看到校长正在校园的一个角落里忙碌着。最近几天，校长一直领着一些人在校园里钻探。刚开始，龙飞还以为校长在打井呢，没想到他是想把地热引到地面。
　　三井老师又接着说：“校长的工作进展得非常顺利，下个星期，当你们再来到校园时，你们将会看到一个完全不同的校园。”
　　新的一周又开始了。当龙飞
　　和格尔木来到学校时，不禁瞪大了眼睛，他们发现整个学校都被罩在一个半球形的透明金属罩里。校园里的气温很高，一点儿冬天的感觉都没有。走进学校，就好像走进一个美丽的童话城堡。
　　格尔木大声说：“我们的学校真是太美了，就像一个……”他想了半天也没有想出一个合适的比喻，“像什么呢？噢，对了，就像一个塑料大棚。”
　　“怎么能像塑料大棚呢？”龙飞说，“如果是塑料大棚，那我们 就不是祖国的花朵了，我们就成 了祖国的大棚菜。”
　　这时，马丽也来到了校园。她看到校园里的柳树长出了嫩芽，桃树上也有了红红的花骨朵。她忽然想起英国诗人雪莱的诗句，就大声朗诵起来：“冬天来了，春天还会远吗？”
　　听到马丽念的诗句，龙飞在旁边起哄：“如果雪莱来到我们校园，他肯定会这样说：冬天来了，春天紧跟着也来了。”
　　当龙飞和格尔木路过校长办公室时，忽然看到校长从办公室里跑了出来，他一边跑一边大声喊叫着：“受不了了！实在是受不了了！”
　　龙飞正感到惊讶，不料三井老师也无精打采地走了过来。龙
　　飞问三井老师：“怎么回事？校长怎么了？”
　　三井老师打了个哈欠，说： “没事儿，校长只是昨晚没睡好。”三井老师告诉他们，昨天下午学校上空的顶棚就安装好了，
　　接着就开始调试新安装的地热供暖系统。校长和老师们一直忙到深夜，没能回家休息，所以就都在学校里休息。没想到，校园里太暖和了，连冬眠的青蛙都醒了。青蛙们跳到校长办公室门前的小池塘里，“呱呱呱”地狂叫了一夜，因此校长一夜都没有睡好，有点狂躁。唉，天气暖和也不见得全是好事，还是要合时宜呀！
　　（选自《第二课堂》）