高中英语课堂教学模式浅析

来源 :现代教育科学(小学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yeyeye5122
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语教学模式的运用关系到课堂教学效率的提高,它对培养孩子的学习自主性和语言的运用能力具有重要意义。所以,互动式教学模式对教学效果的影响是不言而喻的,但要想从根本上调动学生的学习积极性,需要每一个教育工作者的不懈努力和探索。探索适合自己学科的课堂教学模式是每一个教育工作者的责任和使命,英语学科亦是如此。俗话说:“授人以鱼不如授人以渔。”由此可见,指导学生学习方法的重要性,有了正确的学习方法和一定的技巧,才能 The application of English teaching mode is related to the improvement of classroom teaching efficiency. It is of great significance to cultivate children’s learning autonomy and language ability. Therefore, the interactive teaching mode on the teaching effect is self-evident, but in order to fundamentally mobilize the enthusiasm of students, we need every educator’s tireless efforts and exploration. It is the responsibility and mission of every educator to explore the appropriate classroom teaching model, as is the English subject. As the saying goes: “To teach people to fish as well as to teach people to fish.” Thus, the importance of guiding students to learn the method, with the right learning methods and certain skills to
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
西方国家新公共管理运动的兴起以及我国的改革开放是我国行政管理模式发展面临的机遇,而解决腐败和行政效率低的问题是我国行政管理模式发展必须积极应对的挑战。本文认为抑
在《牛津高中英语》任务型教学的实践过程中,首先要明确教学目标,其次一定要重视教学过程,最后需要拓展学生阅读知识面的深度和广度。运用这种教学方法,能够切实提高学生的英语阅读能力,同时也能够从整体上提高他们的英语水平,改变长久以来很多学生对英语学习的偏见,挖掘他们学习英语的潜力,在英语学习的过程中满腹激情。  1. 确定教学目标  任务型阅读教学在《牛津高中英语》中的显著特征就是让学生首先对“Read
研究了培养 4 5 d的小叶章根际土壤微生物和二氧化碳 ,甲烷及氧化亚氮产生与消耗之间的关系。结果表明好氧微生物与厌氧微生物的空间分布与甲烷 ,二氧化碳及氧化亚氮的产生和
创新是一个企业生存发展的灵魂。在全球经济一体化的今天,创新企业已经成为世界经济发展的第一推动力。以创新为使命的新加坡FHK集团,极尽创新意念,从自主研发达到世界先进水
怎样搞好总复习,提高复习效率,减轻师生负担,在高考中考出优异成绩,是每个师生都关心的问题.高考前总复习大多是“一本资料治天下”,教师讲是“满堂灌”,学生练是“题海战”,
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》强调:“互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时,腐朽落后文化
《浙江省学前教育保教管理指南》中指出:“提倡创造性地使用教材,挖掘身边资源,开展课程园本化研究.”根据指南精神,充分挖掘农村资源,深入开展本土课程资源开发,使传统教学
1.Betty beat a bit of butter to make abetter batter(奶油面糊).2.Rita repeated what Reardon recited(叙述,背诵)when Reardon read theremarks(评论).3.Few free fruit
中等职业教育是国家教育事业的组成部分。近几年来,国家大力发展了中等职业教育,几乎每个学校都在开设计算机科学与技术专业,因此计算机科学与技术专业已由20世纪90年代的热
期刊