【摘 要】
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德国大教育家第斯多惠曾说过：“教学的艺术不仅在于传授，而且更在于鼓舞，唤醒激励，其根本就要激起学生的学习兴趣。”传统的历史课是以教师的讲授为主，这种“满堂灌”或者“填鸭式
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德国大教育家第斯多惠曾说过：“教学的艺术不仅在于传授，而且更在于鼓舞，唤醒激励，其根本就要激起学生的学习兴趣。”传统的历史课是以教师的讲授为主，这种“满堂灌”或者“填鸭式”、“复印机式”的教学方式，在应试教育向素质教育转变的今天，不仅不能使教师从繁重的讲授中解放出来，而且使学生对历史学科这一门课产生厌烦情绪，进而影响教师的教学效果．
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