【摘 要】
:
通过阐述如何科学的设计和实施“笛子教学过程”来谈一谈自己的一些粗浅认识和教学心得。目的是要培养学生的逻辑思维能力,增强比较、分析能力和类推的能力。并让学生尽快了
论文部分内容阅读
通过阐述如何科学的设计和实施“笛子教学过程”来谈一谈自己的一些粗浅认识和教学心得。目的是要培养学生的逻辑思维能力,增强比较、分析能力和类推的能力。并让学生尽快了解和掌握笛子演奏的技能,进而使学生吹奏出美妙的笛音。
Talk about some of your superficial understanding and teaching experience by explaining how to design and implement the “flute teaching process” scientifically. The purpose is to develop students’ logical thinking ability and to enhance their ability to compare, analyze and analogize. And let students learn as soon as possible and master flute playing skills, so that students play a wonderful flute.
其他文献
地理教学中实施素质教育,培养学生思维能力是时代发展对地理教学提出的必然要求。随着新课程改革的不断深入和社会经济的发展,地理教学要适应时代要求,转变教育观念,走出应试教育
辅助课堂教学的媒体,在化学课堂教学中,已经越来越普遍。实验是化学教学的基础,是一种不能被代替的教学媒体。采用实验教学,效果显著,真实可信。计算机软件模拟化学反应原理,可帮助
新课程要求改变过去强调接受学习,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力。作为一名从事信息技术教学工作
通过探讨支架式教学和高中生物理元认知能力的内在联系,探索支架式教学如何在培养高中生物理元认知能力方面发挥高效的作用。
By exploring the inner connection between t
新课标改革下,要求实现以学生为主的教学模式,尤其是高中历史教学,遵循以学生为主体的历史教学,不仅可以提高学生的创新能力,也可以提高学生的综合素质,为了提高高中历史教学质量,以
科学知识是发展学生科学素质的基础,科学教育的过程,能逐渐培养、发展学生的科学能力,使学生掌握科学方法,培养良好的科学品质,同时促使学生逐步形成科学意识。中学化学教学应以提
随着基础教育课程改革的不断深化,教师的专业发展越来越受到大家的重视。本文通过对新形势下教师基本功素质要求的分析,提出了现代教师应具备的几项基本素质,最后简单探讨了提高
美术创作与艺术语言是相辅相成,是一个融合的过程。一幅好的美术作品需要有独特的艺术语言的表现。艺术语言也要体现在个人的美术创作中。在悠久的中国古代美术史中不鲜有这样
哲学上说"事物都是矛盾的",而矛盾的属性就是对立和统一.舞美设计也一样,设计工作者经常在真实和夸张,详尽和简练,开放与保守这些矛盾中去寻求创作的平衡,而设计的灵感往往也
创新教学,以培养创新人才为宗旨,以教师和学生的共同发展为着眼点,己成为21世纪教育的主题.本文结合中学音乐课程的特点,对中学音乐课程教学中创新能力的培养进行了探讨.