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送走了金秋的喜悦，迎来了初冬的活力，伴着学习的目的，在这个收获的季节我们学习着，我们快乐着，我们收获着。带着这份喜悦与活力我于2017年10月15日至22日，参加了长白县教师进修学校组织的全县小学教导主任业务巡回展评活动。教育局领导对这次活动高度重视，教育局楚局长、进修学校姜校长、干训部谢主任就此次活动的意义、目的做了重要讲话，要求大家在这次活动中认真学习、勤于思考、善于反思、放宽眼界，通过这次活动更新观念，提高自身素质，提高自身管理水平。几天的观摩学习虽然很辛苦，但是聆听着各位教导主任和优秀教师的示范课，查看着一份份详实的管理资料让我感到一切的付出都是值得的。正如姜校长在培训中所说：只要你调整好心态，正确看待这次活动，这次活动将会是一次有意义的学习之旅、情感之旅、快乐之旅！谢主任经常鼓励我们，无论做什么都要踏踏实实的，对自己要有信心，一定会有意想不到的收获。的确，对我来说，在教导处工作时间仅仅两年，经验不多，需要不断提高。
楚局长在第一天动员大会时就提出“空杯理念”的要求，这一行让自己成为一个空杯，将自己要学习的东西装进去，看到别人的优点，找到值得学习的地方。我便成为了那一只空杯。
这一活动结束时，我坐在返程车上，心里酸酸的，泪水在眼眶里打转儿……至今那一幕幕还是会像电视剧一样时时出现。想想与朝夕相处了八天的可敬、可畏、可亲的姜华校长，真诚、细致、贴心的谢主任、以及各位同仁分别，心中的那一份特殊的不舍一下子涌了出来。姜校长说，这次活动我们不仅仅收获了经验，还收获了情感。是啊，我是带着满满的收获和真切的感动回来的。
在活动中，我认认真真地去学习、借鉴他人的做法，取人之长，补己之短，回顾整个学习过程，可谓是收获多多！
（一）校园文化建设——管理收获满满的。
管理要用心、敢于创新。每到一所学校，都让我眼前为之一亮，有的校园文化特色鲜明，有的课程改革办学有特色，有的学校管理有方法有创新。通过观察与交流，使我感受到每一所学校的领导、教师都在用心的工作，用自己的智慧与能力积极的在进行改革与创新，让我学习后，始终在激励着我去转变去思考。踏进教学楼，就给人干净整洁的印象，学校的布置都是由师生共同完成的，全体参与。
校园文化建设富有内涵，具有层次感，每个学校的走廊文化各具特色。给我印象深刻的是，每個学校的走廊都张贴着老师的字画和书写的名言，以及其他经典的作品，真正做到了“每一面墙壁都在说话”。美丽的校园文化建设，凝结了学校领导、老师、学生共同的心血，让我看到了师生共同创建校园的成果。
（二）教学改革与创新——思想收获满满的。
1.老师的风采：
（1）注重教学情境的创设（2）注重学生学法的指导
（3）注重习题设计的高效性
2.学生的展示：
通过这些天的听课，足以看出，全县各学校实行“疑探”教学模式。虽不是一模一样的模式，但宗旨及理念是相同的，即培养了学生自主、合作、探究的能力。从巡回听课中，我发现在“疑探”教学理念下，各校的教学都在朝着高效课堂的目标努力，注重培养学生主动发现问题，独立思考问题，合作探究问题，归纳创新问题的能力，同时学生敢于质疑、善于表达、认真倾听、勇于评价和不断反思。
（二）评课巧妙——经验收获满满的。
有的用深厚的文化底蕴和对课程标准的把握，令人折服;有的用“用欣赏的眼光”看待每一节课，感性加理性的分析，让我觉得评课就是一门艺术;有的用平实的语言通过共性的问题找到课堂教学改革中存在的问题，提出自己的想法，让我明白教导主任应从多个角度分析课堂教学中出现的问题;还可以用严谨的语言和态度，真是让我感叹。
（三）管理要精细化、规范化——理念收获满满的。
“管理就是质量，管理就是发展”科学规范的管理是学校发展的重要保证。走进每所学校，看到不同学校的教学管理材料，让我感受到管理的精细化、规范化。
（四）务实敬业——精神食粮收获满满的。
我真正领略了各位教导主任的风采，让我看到了各位教导主任的敬业精神，在面对如此疲惫的情况下，各位教导主任都在认真记录，真实而详实的分析，没有一丝松懈，没有一丝埋怨，他们这种认真、踏实、肯干的精神深深感染着我，为我在今后的工作中指出了一盏明灯，那就是要好好学习理论知识，深入课堂提升教学技能，扎实有效推进课堂教学改革，坚持就会有不一样的结果。
八天的时间我收获了知识与技能，积累了理念与经验，也增进了彼此之间的感情。从其他的教导主任身上我学到了：
1.要有自己的思想。每个学校的发展情况不同，面临的现状也不同，怎样发展学校？怎样进行课改？一定要有自己的想法并敢于发表自己的想法;
2.平时要勤于学习。通过各种形式的学习，这种学习不光是要多读书，要善于学习。这一行，在检查各校的常规检查材料时，发现了许多简便有效的方法，要学习。
这次活动，虽然累，但我快乐着;虽然苦，但我收获着，我不仅仅收获了知识、情感、快乐，还提高了技能，丰富了经验，对我而言，这是一次历练、一次学习、一次成长的过程。
楚局长在第一天动员大会时就提出“空杯理念”的要求，这一行让自己成为一个空杯，将自己要学习的东西装进去，看到别人的优点，找到值得学习的地方。我便成为了那一只空杯。
这一活动结束时，我坐在返程车上，心里酸酸的，泪水在眼眶里打转儿……至今那一幕幕还是会像电视剧一样时时出现。想想与朝夕相处了八天的可敬、可畏、可亲的姜华校长，真诚、细致、贴心的谢主任、以及各位同仁分别，心中的那一份特殊的不舍一下子涌了出来。姜校长说，这次活动我们不仅仅收获了经验，还收获了情感。是啊，我是带着满满的收获和真切的感动回来的。
在活动中，我认认真真地去学习、借鉴他人的做法，取人之长，补己之短，回顾整个学习过程，可谓是收获多多！
（一）校园文化建设——管理收获满满的。
管理要用心、敢于创新。每到一所学校，都让我眼前为之一亮，有的校园文化特色鲜明，有的课程改革办学有特色，有的学校管理有方法有创新。通过观察与交流，使我感受到每一所学校的领导、教师都在用心的工作，用自己的智慧与能力积极的在进行改革与创新，让我学习后，始终在激励着我去转变去思考。踏进教学楼，就给人干净整洁的印象，学校的布置都是由师生共同完成的，全体参与。
校园文化建设富有内涵，具有层次感，每个学校的走廊文化各具特色。给我印象深刻的是，每個学校的走廊都张贴着老师的字画和书写的名言，以及其他经典的作品，真正做到了“每一面墙壁都在说话”。美丽的校园文化建设，凝结了学校领导、老师、学生共同的心血，让我看到了师生共同创建校园的成果。
（二）教学改革与创新——思想收获满满的。
1.老师的风采：
（1）注重教学情境的创设（2）注重学生学法的指导
（3）注重习题设计的高效性
2.学生的展示：
通过这些天的听课，足以看出，全县各学校实行“疑探”教学模式。虽不是一模一样的模式，但宗旨及理念是相同的，即培养了学生自主、合作、探究的能力。从巡回听课中，我发现在“疑探”教学理念下，各校的教学都在朝着高效课堂的目标努力，注重培养学生主动发现问题，独立思考问题，合作探究问题，归纳创新问题的能力，同时学生敢于质疑、善于表达、认真倾听、勇于评价和不断反思。
（二）评课巧妙——经验收获满满的。
有的用深厚的文化底蕴和对课程标准的把握，令人折服;有的用“用欣赏的眼光”看待每一节课，感性加理性的分析，让我觉得评课就是一门艺术;有的用平实的语言通过共性的问题找到课堂教学改革中存在的问题，提出自己的想法，让我明白教导主任应从多个角度分析课堂教学中出现的问题;还可以用严谨的语言和态度，真是让我感叹。
（三）管理要精细化、规范化——理念收获满满的。
“管理就是质量，管理就是发展”科学规范的管理是学校发展的重要保证。走进每所学校，看到不同学校的教学管理材料，让我感受到管理的精细化、规范化。
（四）务实敬业——精神食粮收获满满的。
我真正领略了各位教导主任的风采，让我看到了各位教导主任的敬业精神，在面对如此疲惫的情况下，各位教导主任都在认真记录，真实而详实的分析，没有一丝松懈，没有一丝埋怨，他们这种认真、踏实、肯干的精神深深感染着我，为我在今后的工作中指出了一盏明灯，那就是要好好学习理论知识，深入课堂提升教学技能，扎实有效推进课堂教学改革，坚持就会有不一样的结果。
八天的时间我收获了知识与技能，积累了理念与经验，也增进了彼此之间的感情。从其他的教导主任身上我学到了：
1.要有自己的思想。每个学校的发展情况不同，面临的现状也不同，怎样发展学校？怎样进行课改？一定要有自己的想法并敢于发表自己的想法;
2.平时要勤于学习。通过各种形式的学习，这种学习不光是要多读书，要善于学习。这一行，在检查各校的常规检查材料时，发现了许多简便有效的方法，要学习。
这次活动，虽然累，但我快乐着;虽然苦，但我收获着，我不仅仅收获了知识、情感、快乐，还提高了技能，丰富了经验，对我而言，这是一次历练、一次学习、一次成长的过程。