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中等职业学校的学生大多数来自农村，属于低成就、不自信的孩子。作为教育工作者我们应该用赏识教育鼓励、赞扬，教会他们正确处理人际关系，形成健康、自信的人格。本文从引导教师用赏识教育的语言、行为，培养学生的创造力为出发点，培养学生正确的心理成熟过程，鼓励学生在宽松的教育环境中成长。
浅谈赏识教育在德育教育中的作用
【摘 要】
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中等职业学校的学生大多数来自农村，属于低成就、不自信的孩子。作为教育工作者我们应该用赏识教育鼓励、赞扬，教会他们正确处理人际关系，形成健康、自信的人格。本文从引导教师
【机 构】
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重庆市机械高级技工学校
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2012年12期
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