【摘 要】
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在小学阶段，数学是一门比较基础性的学科，学生在学习数学知识的过程中，不仅学习到丰富的数学知识，而且对培养其思维能力与创新能力等具有重要意义。在教育体制不断改革和完善的背
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在小学阶段，数学是一门比较基础性的学科，学生在学习数学知识的过程中，不仅学习到丰富的数学知识，而且对培养其思维能力与创新能力等具有重要意义。在教育体制不断改革和完善的背景下，对小学数学教学提出了更高的要求，为了激发学生学习数学知识的兴趣，教师必须上好小学数学课，提升小学数学教学的有效性。因此，本文针对增强小学数学的有效性和如何上好小学数学课进行了分析，并提出具有可行性的意见，从而为小学数学教学活动的开展提供借鉴。
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