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五年制数学第七册第四单元中的应用题教学,是该册教材教学的重点,历来也都是学生学习的难点。但这部分内容的教学时间只占全册书教学总时数的11.1％,练习也只占练习总数的8.5％。从编排顺序来看,从第六册的典型应用题教学结束,距现在大约隔了一个学期。时间一长,学习出现了间断,对应用题中的数量关系学生回生得厉害。这就