对艺术设计专业表现教学的思考

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文章以专业视角审视专业表现教学的难点,寻求解决之道,探求共性的艺术规律。文章通过介绍艺术设计专业表现教学的准备过程,认为应激发学生对艺术设计专业表现课程的兴趣和热爱,对不同的学生应因材施教。 The article examines the difficulties of professional performance teaching from a professional perspective, seeks solutions and probes into common law of art. By introducing the preparatory process of art design professional teaching, the article thinks that the students should be motivated to be interested and devoted to the art design professional performance course, and to different students should be taught according to their aptitude.
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