【摘 要】
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“新双轨制”教学在高职院校财务课程中的应用有重要的现实意义.国外的双轨教学研究以“双元制”为代表,并且该制度已成为德国职业教育的普遍教育模式,以学习和实践的双重形
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“新双轨制”教学在高职院校财务课程中的应用有重要的现实意义.国外的双轨教学研究以“双元制”为代表,并且该制度已成为德国职业教育的普遍教育模式,以学习和实践的双重形式来完成学业,使学生最终走上企业为其特设的工作岗位.
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