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<正>当前中学生物教育正从应试教育向素质教育转化,有不少学生轻视生物学习,甚至把生物课看成是负担,作为一位初中的生物教师,对生物教学中出现的这种问题,有担忧也有困惑,但更重要的是教师应该思考,如何发挥自己的特长,优化生物课堂教学.下面我就结合自己生物教学,谈一谈对优化生物课堂教学的几点不成熟想法.一、注重激励教学、优化课堂教学过程