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随着我国社会主义商品经济的发展,开辟第二职业渠道,从事第二职业以获得更多的经济收益已成为一种普遍现象。高校教育队伍中也有相当比例的人数加入了第二职业的行列,这对高等院校的内部体制改革尤其是思想政治工作、行政管理,师资建设、教学改革等提出了一系列新的课题。为此,对此现象作一番考察探讨,无疑是有必要的。