突出校本特色打造心育品牌——广东实验中学『立体心理健康教育』实践

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我国的中小学心理健康教育迅速普及和推广始于20世纪90年代中期,经过十多年的探索,经历了从“心理治疗”到“心理咨询”再到“心理教育”的发展时期.目前,全国的中小学心理健康教育呈现出一派欣欣向荣的局面,许多学校将心理健康教育作为办学特色,在发展性心理健康教育方面埋头苦干,取得了丰硕的成果.
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