【摘 要】
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<正>为师十几年,可谓见家长无数。家访工作从早期的走入学生家庭,到现在更多的"电访""Q访""校访"甚至"路访"(学生家长在接送孩子路上遇到老师随即了解孩子情况),意味着家校联
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<正>为师十几年,可谓见家长无数。家访工作从早期的走入学生家庭,到现在更多的"电访""Q访""校访"甚至"路访"(学生家长在接送孩子路上遇到老师随即了解孩子情况),意味着家校联系方式的多元化。但无论哪种方式,老师与家长之间的关系是不变的,双方交流的艺术性也是必需的。作为一位教师,与家长的
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